Durée : 450 heures
(15 semaines à temps plein)

Enseignement en ligne, mode synchrone

Plateforme CANVAS LMS

Séance d'information 15 avril, 16h

JE M'INSCRIS À LA SÉANCE D'INFORMATION

FORMULAIRE D'INSCRIPTION 

 

Avec la participation financière de Québec

 

Objectifs

  • Former aux plus récentes tendances et techniques du métier d’analyste système de l’information
  • Devenir rapidement opérationnel et répondre correctement aux besoins des clients
  • Être en mesure d’obtenir la certification IIBA ECBA (reconnue à l'international)

Parcours

Au début de la formation, le participant fera une évaluation formative qui permettra de connaître son niveau de connaissances de l’analyse qualité des systèmes d’information.

Chaque module de la formation respectera le modèle suivant :

  • Base: contenus théoriques communs.
  • Immersion: présentations d'exemples concrets et de situations pratiques de tous les jours afin de maximiser l’acquisition des concepts théoriques Base.
  • Ateliers Cas Pratique métier: sous forme de mentorat, ces exercices sont essentiels pour comprendre les défis et les enjeux quotidiens du métier. L'apprentissage est avant tout pragmatique et exige l'engagement de l'apprenant.
  • Évaluations formatives: à la fin de chaque module, une évaluation des acquis est effectuée pour assurer la compréhension et la compétence de l’apprenant.

Profil recherché

Pour s’inscrire à cette formation, les personnes intéressées doivent avoir les qualités suivantes :

  • Capacité d’analyse
  • Esprit critique et pragmatique
  • Curiosité, patience, rigueur
  • Savoir-être et entregent
  • Habilités technologiques et capacité à communiquer
  • Bonne capacité de rédaction

Contenu de la formation

1.1 Introduction à l'analyse

Concepts fondamentaux liés à l'analyse d'affaires. Examiner et comprendre ce qu’est l'analyse, ce que fait un analyste et certains des concepts de base liés aux fonctions de travail. Termes clés, tels que les parties prenantes, les exigences et la conception.

1.2 Planification et suivi de l'analyse

Apprendre à produire des documents servant à guider le travail de l'analyste tout au long d'un projet; le plan d'engagement des parties prenantes, la méthode de travail efficace pour générer les informations et les modifications apportées aux exigences.

1.3 Élicitation de l'analyse et collaboration

Découvrir et pratiquer la méthode avec laquelle l’analyste identifie et conclue des accords avec les parties prenantes sur les exigences.

1.4 Analyse et gestion du cycle de vie des exigences

Apprendre à fournir des solutions qui répondent précisément aux exigences formulées et aux conceptions qui y répondent. Connaître le rôle de l’analyste dans le suivi et la maintenance des exigences et des conceptions.

1.5 Analyse stratégique

Développer sa capacité à évaluer l'état actuel des opérations, la vision d'un état futur souhaité, la détermination des risques qui devront être gérés et l'élaboration de la meilleure stratégie pour réaliser l'état futur souhaité.

1.6 Analyse métier et RADD : Définition des besoins

Créer une liste d'exigences, vérifier et appliquer les qualités suffisantes devant être utilisées pour des travaux ultérieurs. Valider ces qualité afin de s'assurer qu'elles offrent des avantages aux parties prenantes, s'alignent sur les objectifs commerciaux et s'alignent sur les objectifs du changement.

1.7 Analyse des exigences et définition de la conception

Créer une architecture des exigences, développer un ensemble de conceptions et les analyser pour déterminer où se trouve la meilleure valeur. La dernière étape consiste à développer la recommandation de solution qui représente la meilleure conception.

1.8 Analyse et évaluation de la solution

Mesurer et analyser les performances de la solution, et identifier les limites au sein de la solution de l'entreprise qui peuvent empêcher la solution proposée d'atteindre son plein potentiel de valeur. La tâche finale consiste à recommander des actions pour supprimer les limitations et ainsi augmenter la valeur de la solution.

1.9 Techniques analytiques utilisées pour l'analyse

Appliquer les techniques analytiques pour identifier les problèmes et trouver des solutions. Apprendre et comprendre les outils d'analyse pour anticiper la portée et la planification, les modèles qui prennent en charge l'analyse ainsi que les résultats qui soutiennent la prise de décision.

1.10 Activités et outils utilisés pour l'analyse

Utiliser les techniques de génération d'idées et de collecte de données avec des collègues; le brainstorming, jeux collaboratifs et ateliers. Appliquer les techniques de prise de décision, telles que l'estimation et la priorisation.

1.11 Documentation et critères utilisés pour l'analyse

Utiliser des glossaires et des règles nécessaires au métier d’analyste qui contiennent des analyses de rentabilisation, des cas d'utilisation et des user stories. Utiliser et mettre en pratique des documents contenant des mesures et des critères précis pour évaluer les performances afin d'établir les exigences.

1.12 Compétences en analyse : compétences personnelles

Intégrer les compétences et les connaissances que tous les analystes commerciaux doivent posséder pour exceller dans leur travail. S'initier à trois catégories spécifiques : la pensée analytique et la résolution de problèmes, les compétences en communication et les compétences en interaction.

1.13 Compétences en analyse : efficacité professionnelle

Maîtriser les caractéristiques comportementales : la responsabilité personnelle, la fiabilité, l'adaptabilité, l'organisation méthodique et la gestion du temps. Apprendre et mettre en pratique divers domaines de connaissances commerciales incontournables pour l'analyse commerciale.

1.14 Perspectives de l'analyse

Mettre en application cinq perspectives différentes, qui seront intégrées dans un ensemble de techniques spécifiques au contexte de l'initiative de changement.

Dates

Prochaine cohorte

6 septembre au 20 décembre 2024

Formule intensive et approche immersive

 

Coûts

Frais d'inscription                        150$
Frais de formation par personne 4700 $
Frais de matériel scolaire-logiciels 400 $

À noter que cette formation n'est pas éligible au programme de Prêts et bourses traditionnel

Équipement requis:

  • Connexion internet haute vitesse
    • fibre optique de préférence ou ultra haute vitesse
    • données en quantité suffisante pour supporter les 450hrs de feed vidéos  (upload and download)
  • CPU, minimum Intel i5 ou AMD Ryzen 5, mais i7 (ou Ryzen 7) recommandé pour la rapidité.
  • OS: 64bits
    • Windows 10 ou 11
    • Linux 20.04 LTS
    • Mac OSX 11 ou 12

 

 

Pour toute information concernant ceTTE FORMATION

Informez-vous auprès de Rémi Robert, responsable de la Formation continue,
au 819-578-0036, ou par courriel à rrobert@seminaire-sherbrooke.qc.ca.